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 * Introdução**

Este trabalho é realizado no âmbito da disciplina de Aplicações Informática, inserida no 3º ano do curso de Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação, leccionada pelo Eng. Lino Oliveira, na Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão, Instituto Politécnico do Porto. Este trabalho tem como objectivo a criação de um portefólio ou um ambiente pessoal de aprendizagem na Web usando ferramentas gratuitas.

Ao longo da vida a necessidade de aprender e de reaprender surge como um meio de assegurar a um indivíduo a sua própria empregabilidade. Este facto deve-se a ciclos de vida de produtos limitados e reduzidos, à adopção e implementação de novas tecnologias em períodos escassos e a própria instabilidade profissional trazida pela globalização e massificação da Internet.

De modo a estimular a aprendizagem continua ao longo da vida, surge a ideia do PLE- Personal Learning Envoirement, que proporciona ao utilizador a capacidade para gerir o seu próprio ambiente de aprendizagem e aprender em diferentes contextos e situações. O PLE, permite ao indivíduo incorporar no mesmo espaço fontes de aprendizagem formais e informais. Estas também são úteis no reconhecimento das suas competências, sendo um dos principais requisitos a considerar pela entidade na altura da contratação de trabalhadores.

As potencialidades da Web 2.0 são imensas e proporcionam aos indivíduos a capacidade de publicar conteúdos de forma dinâmica, possibilitando produção, uso e recolha de informação de modo eficaz e eficiente. De modo a dar continuidade ao nosso trabalho investigamos várias ferramentas e optamos por escolher quatro, o Blogger, Wordpress e os wikis, dentro deste referimos dois tipos o wetpaint e o wikispaces. Efectuamos um estudo das suas funcionalidades com o propósito de elaborar um quadro comparativo o que nos permitiu escolher a ferramenta para integrar no Moodle.